老师们,同学们,大家早上好,今天我国旗下演讲的题目是《激扬生命,让生命之花更加缤纷灿烂》。
生命珍贵,她蕴含着灵光,彰显着活力;教育神圣,它催生了生命的个性,培育了生命的绚丽。生命教育,是一个本该轻松却显得异常沉重的话题。
随着时光的流逝,徐力、马加爵等名字已经尘封在我们的记忆之中了。可是当我们极目网络、电视等媒体,类似的新闻仍经常可以看见,触目惊心。就在 4 13 湖南衡阳 12 岁男孩杀死姑妈一家三口, 4 14 ,西安某高校大学女生厕所产子后从 6 楼扔下,这些悲剧背后隐含着的潜台词是对生命的漠视。对生命的漠视,造成了剥夺亲人生命的悲剧;对生命的漠视,出现了剥夺同学生命的惨剧;对生命的漠视,甚至对自己的生命也毫不爱惜。
生命是宇宙中最美的奇迹,人类生活在世上,不断追求的种种如果没有生命的保障,一切都是空谈,生命是一个人有用的最宝贵的东西。每一个生命都是唯一的,生命的唯一性构成了生命的丰富多样性;同时,每一个人的生命又只有一次,所以,我们更要捍卫生命的尊严,实现生命的价值。
中国的传统文化讳言死亡,认为死亡是不吉利的事情,而西方一些国家的学校常常会让学生们思考:如果生命只有三天,你怎么安排,最想做什么;如果你给自己写墓志铭,你会怎么写?这被称作死亡教育,帮助人们能以平和的心态来面对死亡。生命教育的价值和理念自诞生之日起就迅速被理解和接受,但是生命教育在我国学校的情况不尽如人意,这也是今后努力的一个方向。
同学们,老师们,生命的每一个环节都有她的意义和价值,无论是顺境或是逆境、兴奋或是沉闷、群居或是独处,我们都可以让生命发出光芒。同学们,热爱父母给你们的生命!它是今世不可重生的宝贵财富,它比头发重要、比衣服重要、比升学重要、比恋爱重要、比吵架重要,比什么都重要。发可以不剪、衣可以不买、学可以不升、爱可以不说,架可以不吵,但生命不能没有。用我们的生命去温暖生命,用我们的生命去滋润生命,用我们的生命去灿烂生命。在校园里,良好的生生交流、师生交流促成了积极良好的互动,我们在不断地认识生命的意义,追求着人生的理想,关注生命,珍爱生命,欣赏生命,敬畏生命。我们要不断提高自己的生存技能和生命质量。让生命从容地融汇到生活中,感受亲情的温馨,友情的幸福,让我们的生命绽放出灿烂的阳光,谢谢!